DIE NATUR ALS IDEENGEBERIN DER TECHNIK - FÄCHERÜBERGREIFENDE FORTBILDUNG DER FACHSCHAFTEN BIOLOGIE, CHEMIE UND GEOGRAFIE

Was hat ein Sandfisch mit PV-Anlagen zu tun? Warum ist Haifischhaut so interessant fürs Fliegen? Wie kann man Hochhäuser materialsparend und trotzdem stabil bauen?

Mit solchen Fragen beschäftigten sich 18 Lehrkräfte an einem regnerischen Freitagnachmittag im Oktober. Bereits zum vierten Mal hatten sie sich zu einer gemeinsamen Exkursion aufgemacht, um neue Anregungen und Impulse für den eigenen Unterricht und auch für fächerübergreifende Projekte zu erhalten. Und dieses Mal ging es ins Bionicum im Nürnberger Tiergarten.

Nach einer kurzen allgemeinen Einführung in das pädagogische Konzept durch die stellvertretende Leiterin Alexandra Lang führte eine weitere Mitarbeiterin, Luna Mittig, die Lehrergruppe kompetent durch die sehr interessanten und informativen Bereiche des Bionicums. Anschließend durften die Kolleginnen und Kollegen die Ausstellung dann auf eigene Faust erkunden und dabei verschiedene Stationen „ausprobieren“. Zum Abschluss des „Indoor-Teils“ gab der kleine Roboter „Momo“ auf sehr unterhaltsame Weise einige seiner verblüffenden Fähigkeiten zum Besten.

Nach einer kleinen Pause ging es in zwei Gruppen ins Außengelände des Tiergartens. An verschiedenen Gehegen gibt es mittlerweile spezielle Infotafeln, die Teil eines bionischen Rundgangs sind. Besuchende des Tiergartens erfahren auf diese Weise zum Beispiel, wie man hüpfende Roboter nach dem Vorbild von Kängurus konstruieren oder die Kommunikation zwischen Delfinen für technische Anwendungen nutzen kann. Insgesamt kann man auf dem Rundgang fast 20 Stationen mit Informationen zu vielen bionischen Prinzipien entdecken, die in der Technik Anwendung finden.

Beim gemeinsamen Abendessen waren sich alle Kolleginnen und Kollegen einig, für das nächste Jahr eine weitere „FüF“ zu planen, um den fächerübergreifenden Austausch fortzuführen und zu intensivieren.

StDin Christine Weber