ERFOLGREICH INVESTIERT

Die Sparkasse bietet jährlich das Planspiel Börse an, bei dem Schülerinnen und Schüler, aber auch Lehrkräfte, Studierende und Azubis teilnehmen können.
Mit einem fiktiven Depotwert von 50.000 Euro startet ein Team. Dieses Geld soll über den Spielzeitraum möglichst gewinnbringend angelegt werden. Die Schülerin Anita Dragomerecki (11C) und der Schüler Sebastian Firsching (11C) entschieden sich in ihrem gemeinsamen Team, das Geld vor allem in Unternehmen zu stecken, welche Computer-Mikrochips herstellen. Damit trafen sie einen Nerv im aktuellen Aufschwung der KI und konnten sich somit gegen ihre Mitstreiterinnen und Mitstreiter durchsetzen! Es hat sich gelohnt, denn für die beiden gab es insgesamt 200 Euro in bar!
Die Siegerehrung fand am 26.2.2026 im Veranstaltungszentrum in Schweinfurt statt, wo auch weitere Schulen aus dem Umkreis eingeladen waren.
StR Kevin Kühnlein
GUTE LAUNE ÜBERALL AM RMG

Am Freitag vor den Frühjahrsferien feierten die Schülerinnen und Schüler der Unterstufe in der Aula des Silberfischs eine große Faschingsparty. Das Organisationsteam hatte sich ein abwechslungsreiches Programm ausgedacht, durch das die Schülerin, Emma Vermeer (10B) gemeinsam mit Jakob Thurn (11A) führte. Neben einem Kostümwettbewerb, mehreren Tanzeinlagen und Spielen, gab es auch Zeit zum Tanzen, Quatschen und Genießen der Leckereien und Cocktails, die die älteren Schüler vorbereitet hatten.
Die Auftritte der Tanzgruppen von StRin Veronika Fenzl, eine Soloeinlage von Joel Kupau (10D) sowie ein weiterer Tanz von Asmin Nayir und Julia Jensch (6F) begeisterten die Zuschauer. Mit der Tanzeinlage des Lehrerobstsalates zum Gute-Laune-Song wurden die Närrinnen und Narren zum Mitmachen animiert.
Ein großes Dankeschön geht an die engagierten Mitglieder der SMV, der Streitschlichter und an alle Tutorinnen und Tutoren, die das Event mit viel Kreativität und Energie vorbereiteten, für gute Laune überall und einen gelungenen Ferienauftakt sorgten.
OStRin Sandra Kaps



EIN BESUCH IM DEUTSCH-DEUTSCHEN MUSEUM MÖDLAREUTH

Am Mittwoch, den 28.1. 2026, fuhren die Klassen 10A und 10B gemeinsam nach Mödlareuth. Nach einer etwa eineinhalbstündigen Fahrt erreichten wir das kleine Dorf, welches auch als Little Berlin bekannt ist, da es zwischen 1966 und 1990 durch eine Mauer getrennt war.
Zu Beginn hörten wir einen Vortrag über die Geschichte Mödlareuths und die Entstehung der innerdeutschen Grenze. Dabei erfuhren wir, wie es zur Teilung kam und welche Folgen sie für die Bewohnerinnen und Bewohner des Dorfes hatte. Anschließend sahen wir einen kurzen Film, durch den wir weitere Einblicke in das Leben der Menschen im geteilten Dorf bekamen. Danach erhielten wir eine Führung über das Außengelände, bei der uns die ehemaligen Grenzanlagen, Zäune und Mauerreste gezeigt und erklärt wurden. Besonders spannend war, dass wir einen Wachturm betreten durften. Von dort aus konnte man das gesamte Gelände gut überblicken und sich besser vorstellen, wie die Grenze früher überwacht wurde. Am Ende hatten wir die Möglichkeit, den erst im November 2025 eröffneten Neubau des Museums mit einer interessanten Dauerausstellung selbstständig zu erkunden. Dabei konnten wir uns verschiedene Bilder, Ausstellungsstücke und Fahrzeuge aus der Zeit der Teilung anschauen.


Insgesamt war die Exkursion sehr interessant und sie half uns dabei, die Inhalte aus dem Geschichtsunterricht besser zu verstehen und die Geschichte direkt vor Ort zu erleben.
Lilly Hamburger (10B)
AUF DEN SPUREN MITTEELALTERLICHER KAISER: DIE KLASSE 7A ERKUNDET DIE KAISERBURG NÜRNBRG

Eine spannende Exkursion zur Kaiserburg nach Nürnberg unternahm die Klasse 7A am 4. Februar 2026. Auch wenn die Anreise mit der Bahn nicht ganz reibungslos verlief, weshalb die Schülerinnen und Schüler später als geplant in Nürnberg ankamen, ließen sie sich die gute Laune nicht verderben.
Nach der Ankunft begann der anstrengende Aufstieg zur Kaiserburg. Der Weg führte vorbei an zahlreichen mittelalterlichen Sehenswürdigkeiten der Stadt, darunter die Lorenzkirche, das malerische Heilig-Geist-Spital sowie die Frauenkirche mit dem berühmten Männleinlaufen.
Auf der Kaiserburg angekommen, erwartete die Klasse eine sehr interessante Führung. Diese begann am Tiefen Brunnen, einem der ältesten Bauwerke der Burg. Anschließend wurde das Innere der Burg erkundet, darunter der prächtige Kaisersaal und die zweistöckige Burgkapelle. Die lebendig vorgetragenen Geschichten sowie die vielen interessanten Informationen zur Burg, den Reichstagen, Kaisern und Insignien ließen die einstündige Führung wie im Flug vergehen.


Einen Höhepunkt der Exkursion bildete der Aufstieg auf den Sinwellturm. Von dort aus hatten die Schülerinnen und Schüler einen tollen Blick über die Stadt Nürnberg und konnten die Exkursion mit einem beeindruckenden Panorama ausklingen lassen.
OStRin Sandra Kaps
SPANNENDE DEBATTEN BEIM SCHULFINALE JUGEND DEBATTIERT

Ein Wahlrecht für Kinder und Schüler, die ihre Schule selbst putzen?
Am Freitag, den 23. Januar 2026, fand das große Schulfinale für die zwölf Klassensieger der 9. Jahrgangsstufe und acht Schülerinnen und Schüler der Sekundarstufe II statt. Bereits in der zweiten Stunde begannen die ersten drei Qualifikations-Debatten der Sekundarstufe I zur Streitfrage Soll eine allgemeine Dienstpflicht für Jugendliche eingeführt werden? In der zweiten Runde wurde das Thema Soll für das Fahren von E-Scootern eine Führerscheinpflicht gelten?“ behandelt, während sich die Oberstufenschülerinnen und -schüler mit der Forderung nach einem elternunabhängigen BAföG auseinandersetzten.


Nach den Vorrunden, die in den Klassenzimmern ausgetragen wurden, begrüßten Schulkoordinator OStR Simon Sperl und unser Schulleiter OStD Dr. Martin Braun das Publikum im Silberfisch. Dieser freute sich über die rege Beteiligung am Wettbewerb und betonte die Bedeutung des Debattierens für die persönliche Entwicklung der Jugendlichen und für die Vermittlung demokratischer Werte.
Soll das Wahlalter zur Bundestagswahl auf sieben Jahre gesenkt werden? - Zu diesem auf den ersten Blick eher realitätsfernen Vorschlag entwickelte sich eine spannende Finaldebatte der Sekundarstufe II, in der Julia Meyer (Q13) und Max Göbel (Q13) für die Pro-Seite sprachen, während Michael Ilzhöfer (Q12) und Daniel Raudszus (11A) die Contra-Seite repräsentierten. Anschließend traten die Finalisten der Sekundarstufe I zum Thema Sollen Schülerinnen und Schüler ihre Schule selbst putzen?“ auf die Bühne. Auf der Pro-Seite debattierten Anna Martin (9D) und Emilia Marley (9A), während Clara Maag (9E) und Sina Pieroth (9D) die Contra-Seite vertraten. Alle Finalisten waren hervorragend vorbereitet und setzten die im Unterricht gelernten Tipps erfolgreich um.


Während die Jury die Finaldebatte auswertete, bedankte sich Herr Sperl bei allen Helferinnen und Helfern und überreichte Urkunden an alle Klassensiegerinnen und -sieger sowie die Jurorinnen und Juroren. Nach dem wertschätzenden und konstruktiven Feedback der Jury erfolgte die Siegerehrung durch Herrn Dr. Braun. Anna Martin (1. Platz) und Sina Pieroth (2. Platz) aus der Sekundarstufe I sowie Julia Meyer (1. Platz) und Daniel Raudszus (2. Platz) aus der Sekundarstufe II werden das RMG beim Regionalfinale in Münnerstadt vertreten. Wir wünschen ihnen viel Erfolg in der nächsten Runde!
Selina Winkler (11A)











